LITERASI “ICE BREAKING”

Kamis (02/02/23) pukul 07.00 WIB, seluruh siswa SMP Negeri 1 Wonogiri kelas 7, 8 dan 9 berkumpul di halaman sekolah untuk melaksanakan Pembiasaan Literasi. Literasi merupakan kegiatan membaca maupun menulis. Kegiatan ini rutin diadakan setiap hari Kamis dan Sabtu guna meningkatkan minat baca dan tulis siswa. Literasi kali ini mengambil tema “Ice Breaking”.  Ice breaking merupakan sebuah kegiatan yang ditunjukkan untuk menghilangkan rasa jenuh di dalam kelas maupun di saat-saat tertentu. Kegiatan dipimpin oleh Ibu Nur Widayanti, S.Pd. selaku Kepala Perpustakaan dan Guru Seni Budaya, sebelumnya para siswa disuruh untuk menuliskan pengertian serta manfaat ice breaking

Ada beberapa siswa yang maju kedepan untuk mengutarakan pendapatnya tentang pengertian dan manfaat dari ice breaking, antara lain Sekar Puspo Arum dan Nabilla Kesya Anindhita Versae Febiano dari Kelas VII.E. Menurut mereka istilah Ice Breaking berasal dari dua suku kata Bahasa Inggris, yang mempunyai arti pemecah es. Frasa ini sering digunakan di dalam suatu kegiatan agar mampu menghilangkan berbagai kejenuhan yang ada. Ice Breaking adalah sebuah kegiatan untuk memecah kebuntuan dan pencairan suasana. Biasanya digunakan agar suasana lebih rileks dan tidak kaku. Jika para siswa merasa santai, materi yang disampaikan pun akan lebih mudah masuk dan dimengerti oleh para siswa di kelas.

Setelah itu, Bu Nur beserta Junita Indah Kartika Sari (8F) dan Rafly Bagas Sanjaya (8F) mulai memberikan contoh ice breaking yaitu tebak gaya. Junita menunjukkan tulisan di kertas kepada Rafly, lalu Rafly mulai melakukan gerakan yang harus ditebak oleh para siswa. 

Siswa-siswi sangat antusias pada literasi ini karena menantang dan dapat mengasah otak para siswa untuk berpikir dan menebak maksud dari gerakan. Beberapa siswa maju untuk menebak gerakan yang sudah diperagakan oleh Rafly. Siswa yang maju antara lain Yusuf Drajat, Surya Dayaji, Awan Kusumawardhana, Khansa Fadiya Kamila, dan Maliki Danasmoro. Mereka menebak gaya yang diperagakan, yang salah tebak dipersilakan kembali ke tempat sedangkan yang benar tebakannya mendapatkan reward dari Perpustakaan. Hal tersebut terbukti dapat melatih kepercayaan diri pada siswa dan siswi.

Pada akhir kegiatan, Bu Nur menyampaikan manfaat dari kegiatan ice breaking, antara lain membantu siswa untuk fokus belajar, membantu siswa lebih semangat belajar lagi, siswa yang mengantuk menjadi bergairah lagi dan membantu siswa agar tidak bosan pada saat mengikuti pelajaran di kelas.(NH)